Nuostabioji 5 lygių skalė. Pagalba mokiniams suprasti socialinę sąveiką ir valdyti savo emocines reakcijas

„Nuostabiąją 5 lygių skalę“ pirmą kartą pristatėme 2003 metais kaip socialinio supratimo mokymo metodą. Nuo to laiko sužinojome daugiau apie tai, kodėl ši skalė pasirodė esanti veiksminga ir kaip sėkmingai ją naudoti dirbant su įvairiomis visuomenės grupėmis.

5 lygių skalės tikslas – mokyti socialinės ir emocinės informacijos remiantis įgūdžiais, konkrečiai, sistemiškai ir be kritikos. Žmonės, kurių socialinio mąstymo ar emocinio reguliavimo įgūdžiai prasti, dažnai elgiasi problemiškai, ypač atsidūrę sudėtingose socialinėse situacijose. Šioje skalėje mokytojai ir tėvai gali rasti labai paprastą, bet veiksmingą būdą mokyti socialinių taisyklių ir lūkesčių, spręsti kitų žmonių elgesio reakcijų problemas, koreguoti praeities ir ateities socialinius scenarijus ir kurti savikontrolės planus.

„Esu specialiojo ugdymo mokytoja, naudojanti 5 lygių skalę įvairiems dalykams dirbdama su savo mokiniais. Tačiau didžiausia dovana, kurią man suteikė skalė, buvo galimybė padėti savo seseriai Emei, kuri kentėjo nuo sudėtingo potrauminio streso sutrikimo, disociacinio sutrikimo, depersonalizacijos sutrikimo, nerimo ir bipolinio sutrikimo. Mums pavyko sukurti 5 lygių skalę, kuri suteikė jai paprastą būdą pranešti mums, ko jai reikia, o vieną kartą – net ir skubiai nuvežti į ligoninę. Visi svarbiausi jos artimieji su savimi nešiojasi jos skalę ir, kai ji parašo mums SMS žinutę su numeriu, mes žinome, kaip ji jaučiasi ir ko jai reikia iš mūsų. Tai buvo pirmas kartas, kai galėjome suprasti, kas su ja vyksta. Pirmą kartą mes visi pajutome palengvėjimą, nes pagaliau ji nebijojo pasakyti mums numerio, o mums nebereikėjo sukti galvos, kaip jai padėti.“
Nikki Sprague ir Amy Sprague, dvi seserys iš Ašlando, Viskonsino valstijos