Mokytojas ir mokinys. Fortepijoniniai ansambliai keturioms rankoms

Ansamblinis grojimas - viena populiariausių ir mėgstamiausių vaikų fortepijoninio muzikavimo formų.

Leidinio “Mokytojas ir mokinys” tikslas suteikti galimybę patiems mažiausiems muzikuoti fortepijonu ansamblyje su mokytoju, bendraamžiais, galbūt ir tėveliais.

Fortepijoninių ansamblių repertuaras yra nemažas (pvz.: V.Bagdono, V.Krakauskaitės, J.Andrejevo, F.Emonts, H.J.Noiringo, O.lrmer kūrinėliai), tačiau ansamblių mažiesiems pianistams, dar nepažįstantiems muzikinio rašto, nėra daug. Daugelis žymių muzikinio ugdymo sistemų autorių (E.J.Dalcroze, Sh.Suzuki, Z.Kodaly) pabrėžia “mokymosi iš klausos” pirmenybę. Tokie pradmenys suteikia galimybę muzikuoti nuo pat pirmų muzikos užsiėmimų ir parengia vaiką muzikinio rašto supratimui. Pastebėta, kad natų ženklų sistema ikimokyklinio amžiaus vaikams pernelyg sudėtinga, atitolina juos nuo muzikos ir noro muzikuoti. Todėl improvizuodamas, žaisdamas ir “mėgdžiodamas” mokytojo grojimą, vaikas natūraliai mokosi muzikos ir jos išraiškos galimybių.

E. Souriau rašė : “vaikas savy nešioja muziką, kuri spontaniškai ruošiasi išsilieti. Jeigu jam padėsime išsaugoti ir išugdyti muziką, kuri jame yra, išauginsime ne tik geresnį ir kultūringesni, bet ir laimingesnį žmogų”'.

Rinkinį “Mokytojas ir mokinys” sudaro šešiolika nesudėtingų, žinomų ir noriai skambinamų įvairių autorių kūrinėlių (B.Balakauskienės, D.Kabalcvskij, F. Emonts, W.A.Palmer, A.Filipenko) ir lietuvių, čekų, prancūzų ir afrikiečių tautų dainų, aranžuotų fortepijonui keturioms rankoms.

Kūrinėliai išdėstyti nuosekliai pagal sudėtingumą, pradedant nuo pačių lengviausių (skambinamų vienu pirštu, non legato, staccato štrichais) iki sudėtingesnių (atliekamų visais rankos pirštais, įvairiais štrichais).

Nauja yra tai, kad greta mokytojo ir mokinio atliekamų partijų fortepijonui keturioms rankoms prijungiamos smuiko, fleitos ir C.Orff instrumentų partijos. Tuo siekiama ugdyti ansamblinio muzikavimo įgūdžius: gebėjimą klausytis ir kontroliuoti savo ir draugo atlikimą, groti sinchroniškai, vienodais štrichais, lanksčiai reaguoti į galimus pasikeitimus, jausti bendrą metroritminę kūrinio struktūrą.

Leidinyje autorė pateikia rekomenduojamas artikuliacijos, aplikatūros, pedalizacijos ir dinamikos nuorodas. Jos surinkti ir aranžuoti fortepijoniniai ansambliai paįvairins vaikų fortepijoninį repertuarą ir suteiks mažiesiems pianistams daug džiaugsmo.

Leidinys “Mokytojas ir mokinys” skiriamas 4-6 metų ikimokyklinio amžiaus vaikams, besimokantiems groti fortepijonu vaikų darželiuose ir muzikos mokyklose, o taip pat muzikos mokytojo specialybės neakivaizdinių studijų studentams.

Leidinio sudarytoja Daiva Žitkevičienė